Avui
els Atrapalletres tenien moltes coses que explicar. Quan hem fet el
"cercle dels xerraires", com fem al principi de cada sessió, no hi
hagut ni un moment de silenci!
En
Benjamí estava entusiasmat per ensenyar-nos el seu certificat del primer premi en
la categoria rodolí (4-5 anys) dels Jocs Florals 2017. Em llegit què deia el
certificat, ens ha recitat de memòria el rodolí i ens ha explicat com era el
dibuix que l’il·lustrava. També ens ha explicat que va guanyar una pilota del
Barça i uns llibres.
La Mila
tenia moltes ganes d'ensenyar-nos la gosseta "Sky", un dels
personatges dels dibuixos animats "Pawn patrol". Em parlat de qui era
i de com era.
La
Lena ha portat una llibreta d'un unicorn amb un escrit fet i inventat per ella
en anglès. Ens l'ha llegit i entre tots l'hem ajudat a traduir-lo oralment en
català.
La
Càssia avui duia un gatet minúscul de "Lego" amb el seu petit llacet
i un raspall. Ens l'ha ensenyat i hem descobert plegats com es deien en català els
complements que duia.
Li hem
preguntat a en Pau com li havia anat aquesta setmana i ell ens ha dit que avui
estava molt cansat. Llavors hem decidit posar la cançó "Bon dia" de
Mainasons per activar-nos tot ballant i cantant.
A
continuació hem agafat el barret del Follet, ja que avui ens havia portat
un munt
de lletres, ni més ni menys que set! Però no us espanteu pas, eren
antigues
amigues nostres. Ens ha portat les cinc vocals (A, E, I , O, U) i les
dues
consonants (C, G) que ja havíem treballat al primer i segon trimestre.
Les hem
repassat tot dient com sonen i si ho podien fer de diferents maneres.
També hem
dit paraules que comencessin o portessin cada una de les lletres. A
continuació ens ha vingut de gust posar la cançó de les vocals de
Mainasons i l'hem cantat i ballat. Després hem
triat una paraula cadascú per escriure-la i fer-ne un dibuix per
enganxar a la
llibreta abecedari.
També
em començat una nova activitat que seguirem fent de forma contínua durant el
tercer trimestre, "El rodolí del mes". Primer hem descobert què era
un rodolí i tot seguit hem vist el primer, el del mes d'abril. L'hem llegit
entre tots, l'hem comentat per assegurar-nos que tots l’enteníem i després hem provat
d'aprendre-nos-el de memòria. Hem decidit fer una sèrie de gests mentre el
recitàvem per tal de recordar-lo millor i... ha funcionat! Ens hem motivat molt i
com que ho hem fet tant bé, hem decidit fer un vídeo recitant-lo tots plegats de
memòria (podeu veure el vídeo i el rodolí en la nova pestanya RODOLINS del blog).
